Digitális biztonság (Nagykanizsa)
Milyen fenyegetések vesznek bennünket körül a digitális világban? Hogyan tudunk védekezni a fenyegetések ellen? Miért nem létezik tökéletes védelem? Mi lehet hozhat a jövő? Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Do you accept it? Közösségi média – mit tudnak rólam (Nagykanizsa)
Az előadás betekintést nyújt a közösségi média működésének és hajtóerejének alapjaiba, ami első sorban a felhasználókra épül. A felhasználók, mint kulcs szereplői a közösségi médiának, különböző tartalmakkal, megnyilvánulásokkal, érdeklődéssel és számos más szemponttal rendelkeznek. Mi felhasználók lehetőséget nyújtunk különböző szempontok alapján, hogy csoportosítanak minket, adatainkat felhasználják és célzott tartalmakkal akár véleményünket is befolyásolhatják. Szó lesz […]
3D modellezés kezdőknek (Zalaegerszeg)
Napjainkban elengedhetetlenül fontos virtuális 3D világok tervezésénél és megvalósításánál a megfelelő dizájn. Ez a rövid előadás betekintést ad a 3D modellek létrehozásába, melyek ezen világok alapjául szolgálnak. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Digitális képfeldolgozás a mindennapokban (Zalaegerszeg)
A digitális képfeldolgozás mára a hétköznapjaink részévé vált. A legtöbb ember zsebében ott lapul egy-egy okostelefon, a modern autókba tolatókamerát szerelnek be, és még sorolhatnánk. Az előadás során a hallgatóság egy rövid betekintést nyerhet az egyszerű képfeldolgozási módszerek megvalósításába. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Mindent a szemnek
A Fény- és Színtan Kutatólaboratórium színes szobájában a látogatók betekintést nyerhetnek a színtannal kapcsolatos pszichofizikai kísérletek világába. Ebben az immerzív környezetben bemutatásra kerülnek a LED-es világítás nyújtotta lehetőségek. A bemutató során különböző monokromatikus színes és fényporos fehér LED-ekkel bemutatjuk az additív színkeverést és színfény optimalizálást és annak hatását a környezet kinézetére ez által az emberi […]
A robotok már a spájzban vannak
Szerinted milyenek a legmenőbb robotok manapság? Mit gondolsz, kell-e félnünk a robotoktól, elveszik-e a munkánkat? Kíváncsi vagy, hogyan tudnak tájékozódni a robotok? Érdekel, miként lehet programozni a különféle robotokat? A fenti kérdések mindegyikére választ kaphatsz az előadás keretein belül. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.
Kétszemélyes játékok elemzése
Különböző játékokon belül, de akár a valóságban is előfordulhatnak olyan helyzetek, amikor két fél áll szemben egymással. Ami az egyiknek előnyt jelent, az a másiknak hátrányt, és fordítva. Az egyik legnagyobb nehézség azt átlátni, hogy a döntéseink (lépéseink) és az ellenfelünk döntései (lépései) milyen szerteágazó következményekkel járhatnak. Néhány egyszerű, párokban, akár kavicsokkal játszható játékon keresztül […]
Az informatikusok titkos élete
Szeretnéd tudni hogyan léphetsz rá a következő világszenzáció alkalmazás elkészítésének rögös útjára? Érdekel hogyan szereljük le a „csak egy mezőt kell felrakni, 5 perc alatt megvan” jellegű ügyfélkéréseket? Tudni akarod mik azok a dolgok, amiket az igazi programozók utálnak? Akkor ez az előadás Neked szól, ismerd meg az informatikusok titkos életét! Az előadást az általános […]
Biztos, ami biztos – Ember-gép kapcsolat, virtuális környezetek, digitális-virtuális valóságok biztonságosak-e?
A mindennapjainkat egy nagyon erős digitalizálódás jellemzi, ami beletartozik a tanulás, szórakozás, játék, közösségi programok, hivatalos ügyek intézése, bankolás és még sok más dolog is. Az előadás keretében arra keressük a választ, hogy ezek a digitális világok, virtuális világok mennyire biztonságosak, és vajon hol vannak a buktatók, mire kell odafigyelni annak érdekében, hogy lehetőség szerint […]
Virtuális valóság és alkalmazásai
Az ember fantáziáját mindig is megmozgatja, ha olyasmit próbálhat ki, ami egyébként veszélyes, vagy csak olyan környezetben lenne rá lehetőség, ami átlagos körülmények között nem elérhető (pl. ejtőernyős ugrás, versenyautót vezetni, boltba járás nélkül felpróbálni a legújabb divat modelleket ruháit stb.) Az előadás keretében megismerkedünk a virtuális valóság technológia legfontosabb jellemzőivel, és megnézzük, hogy vajon […]