Soft Skill Battle: Mely készségek maradnak életben?
A munkaerőpiac olyan, mint egy aréna, ahol a soft skillek folyamatosan versenyeznek egymással a legértékesebb helyekért. A World Economic Forum toplistáján 2025-ben a kreatív problémamegoldás és az érzelmi intelligencia küzdötte fel magát az élre, és a Pannon Egyetemen végzett munkáltatói kutatások is hasonló győzteseket emelnek ki. A tudományos eredmények szerint ezek a készségek akár 35%-kal is növelhetik a karrieresélyeket, így nem mindegy, melyik kerül ki győztesen ebből a harcból. Az előadás során megmutatjuk, hogy a veszprémi munkáltatók mely kompetenciákat tartják igazán ütősnek a fiatal diplomásoknál, hogyan támogatja az egyetem a soft skillek fejlesztését, és milyen tanórán kívüli lehetőségek segítenek abban, hogy te is a győztesek közé tartozz. A soft skill battle tehát már az egyetemi évek alatt elkezdődhet, ahol a Pannon Egyetem a háttérből támogatja a te sikersztoridat. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Home office és főnökök újratöltve – A Snapchat-generáció elvárásai a munkahelyen
A Z-generáció már nem elégszik meg a hagyományos főnöki szerepekkel: 75%-uk otthagyja a munkahelyét, ha a cég értékei nem egyeznek a sajátjaikkal, és a hierarchikus vezetés helyett inspiráló, mentoráló, közvetlen vezetőket keresnek. Az előadás bemutatja, hogyan változtatják meg a fiatalok elvárásai a munkahelyi kommunikációt, miért működik jobban a transzformációs vezetés, és hogyan lehet a valós idejű visszajelzésekkel, rugalmas munkaidővel vagy digitális csapatépítőkkel valódi együttműködést kialakítani. Megvizsgáljuk, milyen HR-stratégiák segítenek abban, hogy a Snapchat-generáció és a vezetők között ne generációs szakadék, hanem kreatív partnerség alakuljon ki – mindezt tudományos kutatások, gyakorlati példák és trendi analógiák segítségével. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Hogy jut el a gyógyszer a gyártól a felszíni és felszín alatti vizeinkig?
Mi a sorsa az elfogyasztott gyógyszereknek, drogoknak, miután elhagyják az emberi szervezetet? Milyen hatásuk és következményeik vannak a környezetben? Ki a felelős érte? Hogyan küzdhetünk meg velük? Mi a Te szereped? Mindezekre és még több kérdésre kaphatsz választ az előadásban, a felelősségtudatosság és a környezetvédelem kontextusában. Az előadást az általános iskola 8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.
Cold War in the Kitchen: The Kitchen Debate
In connection with a famous event of the Cold War era, the so-called Kitchen Debate in 1959, the lecture explores how the Cold War became a battle not only of weapons, but also of ideas, cultures and lifestyles. What is soft power and what role did it play in this era? How did the U.S.A. and the Soviet Union use consumer goods and propaganda in the struggle for global influence? Why has American cuisine become the dream of the global middle class? To anyone, who is interested in the hidden game of history. Recommended for secondary school students between 10-12 grade. English language level required for the presentation: B2-C1 Az előadás a hidegháborús korszak egy híres eseménye, az 1959-ben zajló ún. Kitchen Debate kapcsán feltárja, hogyan vált a hidegháború nemcsak fegyverek, hanem eszmék, kultúra és életmódok harcává. Mi a soft power és milyen szerepet kapott ebben a korszakban? Hogyan használta az USA és a Szovjetunió a fogyasztói javakat és propagandát a globális befolyásért folytatott küzdelemben? Miért lett az amerikai konyha a globális középosztály álma? Mindenkinek, akit érdekel a történelem rejtett játszmája. Az előadást a középiskola 10-12. osztályos tanulóinak ajánljuk. Az előadás feldolgozásához szükséges angol nyelvtudás: B2-C1
Balaton a német nyelvű irodalomban
A történelemben találunk olyan földrajzi jelenségeket és helyeket, amelyek gazdag kulturális hagyományokkal és inspirációval bírnak. Emlékhelyeknek nevezzük őket. A Balaton egy ilyen hely. A tó nem csupán a nyári kikapcsolódás és a vízi sportok, kulturális rendezvények helyszíne, hanem jelentős szereplője a német-magyar irodalmi és kulturális kapcsolatoknak is. Az előadás során kortárs irodalmi szövegek és filmek alapján tárjuk fel, milyen szerepe volt ennek a földrajzi és kulturális térnek a kettéválasztott Németország történetében. Az előadást középiskolásoknak és 18 éven felülieknek ajánljuk.
Napenergia a vízen – A Pannon Solar Boat Team és a fenntartható hajózás jövője
Az előadás a Pannon Solar Boat Team innovatív fejlesztéseit és a napenergiával működő versenyhajók világát mutatja be. Megismerhetjük a Sparky trimarán technológiai megoldásait, a nemzetközi versenysorozatok kihívásait, valamint a csapat előtt álló mérnöki fejlesztési lehetőségeket. A fenntartható hajózás és a megújuló energiaforrások szerepét vizsgálva bepillantást nyerhetünk abba, hogyan járul hozzá a csapat a környezetbarát vízi közlekedés jövőjéhez. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
A technológia hullámai az emberiség történetében (Nagykanizsa)
Fajunk egyértelmű evolúciós előnye az intellektuális fölény, amely segítségével újabb és újabb technológiákat hozunk létre, amelyek nélkül könnyen elveszítenénk a Földön betöltött vezető szerepünket. Az emberiség és az általa létrehozott technológia olyan mértékig összeforrt egymással, hogy mára talán már élni sem tudnánk nélküle. Ezek alapján kijelenthető, hogy fejlődésünk egy spirál, ahol szorosan összefüggünk az általunk létrehozott technológiával. Gondoljunk csak bele, hogy minél fejlettebb technológiát hozunk létre, annál magabiztosabban tudjuk formálni a környezetünket, amely hatására biztonságosabb közegben növelni tudjuk az emberi intellektus szintjét, amely újabb technológiákat szül és ez a spirál így folytatódik. De tényleg így folytatódik? Tud így folytatódni? Az emberiség által gerjesztett technológiai hullámokon keresztül mutatja be ez az előadás a trendeket, amely mentén fontos és zavarba ejtő kérdések merülnek fel az emberiség jövőjével kapcsolatban. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.
Emberi Digitális Iker – Human Digital Twin (HDT) (Nagykanizsa)
Az Ipar 4.0 törekvés egyik legfontosabb törekvése, hogy létrehozzuk egy gyártási folyamattal kapcsolatban a Kiber-Fizikai rendszert, azaz legyen a fizikai világnak egy digitális mása, és ez a két közeg úgy kapcsolódjon össze, hogy kölcsönösen hathassanak egymásra. Ebben a folyamatban az ember több szempontból is fontos szereplő és sok ellentmondásos kérdést vet fel a szerepe a folyamatokban. Az Emberi Digitális Iker az Ipar 4.0 folyamatban az ember digitalizálásával foglalkozó terület, amely számos (ellentmondásos) kérdésre világít rá a társadalmunk folyamatai vonatkozásában. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.
Számít Neked a környezeted?
Tarts velünk egy interaktív előadáson, amelyen körbejárjuk mit tehetnek az országok, vagy éppen az egyének a klíma-, valamint a környezetvédelem érdekében. Vajon vannak már kialakult jó gyakorlatok? Vagy még mindig halogat az emberiség? Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Energia és civilizáció – végtelen energia egy véges világban?
Az előadás röviden bemutatja, milyen összefüggés van civilizációnk fejlődése, az energiafelhasználás, és annak bolygónkra gyakorolt hatása között. Az előadás közben bemutatásra kerül, milyen lehetőségeket rejtenek a megújuló energiaforrások és a különböző okos technológiák. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.