Nem látjuk, de mégis ott van – RNS/DNS nyomában (Nagykanizsa)

Előadásomban az utóbbi években sokat emlegetett PCR mérésről, folyamatáról, hasznosságáról, ehhez fűződő labor munkákról lesz szó közérthetően az iskolások számára. Az örökítőanyag (RNS, DNS) ugyan szemmel nem látható, de a mai laboratóriumi eszközök és módszerek segítségével már a jelenléte kimutatható, és következtethetünk arra, hogy az adott környezetben (pl. egy tóban) milyen élőlény csoportok élhetnek/élhettek ott vagy lehetnek/lehettek jelen. Az előadást a középiskola 11-12. osztályos tanulóinak ajánljuk.

Ábrándos szép napok… – őszintén a globális fenntarthatóságról

Minden hangzatos nemzetközi politikai nyilatkozat és egyezmény ellenére a civilizált világ működése a szétesés jeleit mutatja. A tudomány szavát a politikusok csak akkor hallják meg, amikor akarják, vagy ha nagyon muszáj, és a kritikus erőforrások végességét a társadalom és a gazdaság működésének átalakítását célzó egyetlen nagyívű terv sem veszi figyelembe. Eközben a természeti folyamatok végleg kicsúsztak az emberiség irányítása alól, ahol persze sohasem voltak, bármennyire is szeretjük ezt hinni. https://mersz.hu/gelencser-abrandok-buvoleteben Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.

Tőzsdei trendek, merre tart a piac? (Zalaegerszeg)

Gyakorlati szemmel kerül bemutatásra, hogy miként működnek a részvénypiacok és milyen irányba tartunk aktuálisan. Az látható, hogy az elmúlt évek tőkepiaci felhevülése már a múlté, kopogtat a medve piac az ajtón. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.

Szállodák kívülről-belülről és ami a hátterében van (Nagykanizsa)

Az előadás rövid összefoglalója: A magyar turizmus és ezen belül is a szállodaipar jelentős fejlődésen ment keresztül az elmúlt évtizedben. Akár a szállodák kapacitásának bővülését vagy akár az ezekben eltöltött vendégéjszakák számának növekedését vesszük alapul, láthatjuk, hogy a turizmus hazánkban 2010 óta folyamatosan rekordokat döntött. A témakör aktualitását bizonyítja továbbá, hogy ha az elmúlt néhány évet megvizsgáljuk, egyre több szálloda épült, így egyre nagyobb kapacitás áll a vendégek rendelkezésére. Ha érdekel, hogyan alakultak ki a mai értelembe vett szállodák, hogyan csoportosítjuk őket, hogyan mérhető és javítható a vendégelégedettség, milyen személyi / tárgyi feltételei vannak egy szállodának, hogy működik a szállodai kommunikáció, hogyan hozzák létre az áraikat, a különböző szállodai részlegek hogyan működnek, akkor ezt az előadást neked szól. Az előadást a középiskola 10-12. osztályos tanulóinak ajánljuk.

Mi fán terem a körforgásos gazdaság, azontúl, hogy zöld? (Nagykanizsa)

Hogyan kell körforgásban élni? Mit tehetsz a hétköznapokban a fenntartható jövőért?  A közösen eltöltött 45 percben megértitek, mi az a körforgásos gazdaság, megismerhettek számos példát a körforgásos működésre, tippeket gyűjtünk a körforgásos hétköznapokra. Sőt, lehetőséget kaptok arra is, hogy aktív részt vállaljatok egy új, fenntartható világ építésében! Hogyan? Az majd kiderül az előadásból! Minden csepp számít – kezdjük el együtt, kezdjük el ma! Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.

Mindset minitréning – a fejlődésbe vetett hit ereje (Nagykanizsa)

Tudtad, hogy nem csupán a képességeken, tehetségen múlik a teljesítmény, illetve az, hogy eléred-e a céljaidat?  Mi a Pannon Egyetemen a fejlődés fókuszú szemléletmód erejével tanítunk, arra a tudományos felismerésre alapozva, hogy elménk tanulási és problémamegoldási képessége fejleszthető! A minitréningen választ kaphatsz arra kérdésre, miért van az, hogy egyforma tehetséggel rendelkező egyének közül néhányan kiemelkedő sikereket érnek el, míg mások ugyanazokkal az adottságokkal kevésbé sikeresek. De nem csak a választ adjuk, hanem eszközöket is, hogyan változtasd meg Te is a szemléleted úgy, hogy a lehető legtöbbet kihozd magadból az érettségin, majd az egyetemen, végül a nagybetűs Életben. Mi ebben hiszünk. Mi Benned hiszünk. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.

(dez)Információs társadalom (Nagykanizsa)

A világunkban számos helyről ér minket információs hatás. Mára eljutottunk odáig, hogy ezek eredete és hitelessége erősen megkérdőjelezhető. Mi is ezzel a probléma és tehetünk-e ellene valamit? Ez a kicsit provokatív előadás számos (kényes) kérdést feszeget, tisztáz és ezzel tágítja a világról alkotott képünket. Ha szeretnél jobban tisztában lenni a környezeteddel és az információs társadalom jelenlegi változásival, akkor ezt az előadás neked szól. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.

Robotizált mintagyár a PEN-en (Nagykanizsa)

Pannon Egyetem Nagykanizsa – Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központban sok szempontból a jövőt építjük, erre példa a robotizált mintagyárunk, amely kivalóan demonstrálja az ipar 4.0 kihívásait. Ha érdekel hogyan jön létre és hogyan működik egy ilyen mintagyár, akkor ezt az előadást neked találták ki. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.

A jövő munkahelyei (Nagykanizsa)

A mai felgyorsult világunkban a munkahelyek is folyamatosan változnak és számos olyan kérdés merül fel, amely egy karriertervezés szempontjából kiemelten fontos lehet, hiszen a jelenlegi trendeket látva számos foglalkozás meg fog szűnni, vagy legalábbis drasztikusan át fog alakulni, míg egy sor egészen új szakma fog születni. Ez az előadás érdekes és elgondolkodtató, talán egy kicsit provokatív módon hívja fel a változásra a figyelmet.  Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.

PENdroid, az új generációs informatikai tehetséggondozás (Nagykanizsa)

A tehetségek megtalálása és fejlesztése mindig egy nehéz és komoly szakmai munkát igénylő feladat. A jelenlegi felgyorsult világunkban számos módszertant újra kell gondolni és ez különösen igaz az informatika területére, ahol a tehetségeket úgy kell fejleszteni, hogy közben a piac számára is értékes tudást szerezzenek. A Pannon Egyetem Nagykanizsa – Körforgásos Gazdaság Egyetemi Központ-nál kifejlesztettünk egy új programot, amely alkalmazásfejlesztésen keresztül nyitja ki a diákok számára ezt a fantasztikus világot. Az előadást az általános iskola 7-8. osztályos tanulóinak és középiskolásoknak ajánljuk.