Tiszta vizet a pohárba, de honnan? (Nagykanizsa)
Honnan van tiszta vizünk? Mit jelent egyáltalán a tiszta víz? Hogyan tudjuk előállítani? Ezekre a kérdésekre kaphatunk választ az előadás során. Az előadást általános és középiskolás diákoknak egyaránt ajánljuk.
Mennyi műanyagot fogyasztunk el? – avagy a mikroműanyagok előfordulása (Nagykanizsa)
Napjainkban egyre többet hallunk a környezetünket veszélyeztető műanyagokról. A természet nagy terhelésnek van kitéve az egyre nagyobb mennyiségben gyártott műanyagok aprózodása, valamint ruházatunkból, kozmetikumokból kikerülő részecskék miatt. A szabad szemmel nem látható komponensek rendkívüli egészségügyi kockázattal járnak, valamint jelentős hatást gyakorolnak az ökoszisztémára. Tényleg az ivóvizünkben is megtalálhatóak ezen mikroműanyag komponensek? Tényleges veszélyt jelentenek életünkre? Az előadásból sok mindenre választ kaphatunk, azonban jelenleg a kérdések tárháza még nagyobb, mint az azokra rendelkezése álló válaszok, információk. Az előadást általános és középiskolás diákoknak egyaránt ajánljuk.
Kémia a környezetünkben, vegyésznek lenni jó – Látványos kémiai kísérletek (Nagykanizsa)
A kémia és a kapcsolódó területek népszerűsítéséhez bemutatásra kerülnek olyan látványos kísérletek, mint a tűztornádó, tűzoltás, megfoghatatlan gázok előállítása, éghetetlen zsebkendő stb. Az előadás keretein belül olyan figyelemfelkeltő kísérleteket mutatunk be, amelyek alkalmasak a természettudományos érdeklődés felkeltésére. Az előadást általános és középiskolás diákoknak egyaránt ajánljuk.
Vízkémiai kísérletek (Nagykanizsa)
Az előadás keretein belül olyan figyelemfelkeltő kísérleteket mutatunk be, amelyek alkalmasak a természettudományos érdeklődés felkeltésére. A vizek vizsgálatához a kísérletek során megállapíthatóak egyes vízkémiai paraméterek, vagy éppen a szennyezőanyagok megjelenése szimulálható. Az előadást általános és középiskolás diákoknak egyaránt ajánljuk.
Milyen módszerekkel becsülhető a környezetben fellelhető gyógyszermaradványok ökológiai kockázata? (Nagykanizsa)
Az előadás három jól elkülöníthető részre oszlik. Tárgyaljuk egyrészt a felszíni vizekben fellelhető gyógyszermaradványokkal kapcsolatos jelenlegi kutatásokat, ezeknek az új típusú szennyezőknek a bekerülési útjait és lehetséges sorsukat, valamint a kimutatási lehetőségeket, analitikai nehézségeit és a tudomány jelenlegi állását. Mindezt egy harmadik rész zárja, amely a jelenlegi Európai Uniós szabályozási környezetben helyezi el a témát, bemutatva a mikroszennyezők felszíni vizekbe kerülésének és visszaszorításának törvényi keretrendszerét.
A gyógyszermaradványok útja a természetben: Felszíni vizeink analitikus szemmel (Nagykanizsa)
A folyamatosan fejlődő analitikai technikáknak köszönhetően a hatóanyagok széles körét egyre kisebb mennyiségben vagyunk képesek detektálni. Az ökotoxikológiai tesztek és a környezeti kockázatbecslés módszerével pedig választ kaphatunk arra, hogy az egyes mikroszennyezők milyen hatással vannak a felszíni vizek élővilágára. Mindezek az adatok információul szolgálnak egyrészt a jogalkotók számára, ezáltal a prioritás szennyezők megjelennek az európai törvényi szabáyozásban is. Másrészt visszacsatolást adnak a gyógyszergyártásban és az orvoslásban dolgozó szakembereknek a gyógyszer tervezésére és felhasználására vonatkozóan.
Bohém írók kalandjai a századfordulón (Veszprémben és Budapesten)
A 20. század elején meghatározó volt a kávéházi kultúra. Kávéházakban töltötték még az éjszakáikat is a Nyugat folyóirat jelentős alkotói, köztük Ady, Csáth, Karinthy, Kosztolányi, Krúdy… Nemcsak számos anekdota maradt fent kalandjaikról, hanem műveikben is megtalálhatók a „lenyomatai” ezeknek a legendás éveknek. Az előadás korrajzzal, életrajzi sztorikkal fűszerezve kíván szólni a modern magyar irodalomról. Az előadást 17-18 éves diákoknak ajánljuk.
Számít Neked a környezeted?
Tarts velünk egy interaktív előadáson, amelyen körbejárjuk mit tehetnek az országok, vagy éppen az egyének a klíma-, valamint a környezetvédelem érdekében. Vajon vannak már kialakult jó gyakorlatok? Vagy még mindig halogat az emberiség? Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Nekem hiszel vagy a szemednek? – Tudománykommunikáció nem csak tudósoknak
Napjainkban rengeteg információ ér bennünket nap mint nap. De vajon hogyan értékeljük mindezt? Milyen kommunikációs csatornákon keresztül tájékozódhatunk a legújabb tudományos kutatások eredményeiről? Az előadás során bepillantást nyerhetünk a tudománykommunikáció elméletébe és gyakorlatába, reményeink szerint ezzel is hozzájárulva, hogy még tudatosabban értékeljük a minket körülvevő világot. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.
Energia és civilizáció – végtelen energia egy véges világban?
Az előadás röviden bemutatja, milyen összefüggés van civilizációnk fejlődése, az energiafelhasználás, és annak bolygónkra gyakorolt hatása között. Az előadás közben bemutatásra kerül, milyen lehetőségeket rejtenek a megújuló energiaforrások és a különböző okos technológiák. Az előadást középiskolásoknak ajánljuk.